Hoe het hoofdidee van een alinea te vinden

Video: Menentukan Ide Pokok dan Informasi Baru | Bacaan Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau

Inhoud

routebeschrijving
Het belangrijkste idee vinden
Uw selectie controleren
tips
Wat je nodig hebt

Een belangrijk onderdeel van het ontwikkelen van een begrijpend lezen is het identificeren van het hoofdidee van een alinea of passage. Het hoofdidee bevestigt het algemene doel van de auteur schriftelijk. Door het hoofdidee te identificeren en het in uw eigen woorden te herhalen, ontwikkelt u het vermogen om te begrijpen en te analyseren. Hoewel er veel technieken zijn om het hoofdidee van een geselecteerde meting te identificeren, kunnen enkele algemene richtlijnen en strategieën voor zowel het lezen als voor het controleren van uw selectie uw vermogen verbeteren om belangrijke informatie uit een passage te selecteren.

routebeschrijving

Het hoofdidee van een alinea identificeert waar de auteur het over heeft (book worm .., afbeelding door blaQ van Fotolia.com)

Het belangrijkste idee vinden

Lees de titel. Sommige alinea's of passages hebben een kop of titel die het hoofdidee beschrijft. Als een titel 'Populaire tuinbloemen' is, wordt in de volgende alinea waarschijnlijk beschreven welke soorten bloemen in tuinen vaak voorkomen.
Lees de eerste zin van de paragraaf. Velen beginnen met een thematische zin die het idee of hoofdpunt van de hele passage schetst. De zinnen na de thematische zin geven ons aanvullende informatie. Lees bijvoorbeeld de volgende passage: "Rozen zijn een type bloem dat populair is in tuinen, rozen zijn gemakkelijk te kweken en mooi om naar te kijken." Rozen stralen een aangenaam aroma uit als ze bloeien. Hoewel rozen doornen hebben, blijven ze een veelvoorkomende keuze onder de tuinlieden ". De eerste zin vertelt ons dat alle volgende zinnen zullen gaan over de populariteit van rozen.
Lees de passage van begin tot einde. Als het hoofdidee niet is opgegeven in de eerste zin, is dit waarschijnlijk de laatste. In de volgende passage staat het hoofdidee in de laatste zin. "Madeliefjes, lelies en rozen zijn goede bloemen voor tuinders, ze zijn gemakkelijk te kweken en mooi." Anjers zijn ook een populaire keuze omdat ze in veel kleuren voorkomen, en in warmere klimaten zijn hibiscus populair, maar in koude klimaten, heesters zijn de planten van de keuze. Er zijn veel populaire bloemopties voor tuinders. " De laatste zin vat de lijst samen die eraan voorafgaat.
Lees de hele passage. Als de eerste en laatste zinnen het hoofdidee niet identificeren, gebruik dan een markup terwijl u de alinea opnieuw leest. Markeer de woorden of ideeën die zichzelf herhalen. Markeer zinnen die beginnen met opvallende expressies, zoals "Het belangrijkste aspect is ..." of "Het is interessanter dan ...". Herhaalde ideeën zijn waarschijnlijke bewijzen van de hoofdgedachte van de auteur. "Water, bodem, blootstelling aan de zon en klimaat zijn allemaal factoren die bijdragen aan de groei van bloemen." Het kiezen van de juiste bloemen voor uw tuin zou van deze factoren moeten afhangen. Er zijn vele variëteiten van bloemen beschikbaar voor tuinders. Exotische bloemen vereisen meer zorg dan bloemen Gemeenschappelijke bloemen zijn meestal gemakkelijk te verzorgen en visueel interessant. " De herhaling van de woorden "bloem", "zorg" en "algemeen / populair" suggereert dat de passage gaat over de gemeenschappelijke bloemvariëteiten en de redenen waarom ze populair zijn.

Uw selectie controleren

Na het lezen van de passage, zet hem neer. Gebruik een blanco vel papier om te herschrijven wat je onthoudt. Waarschijnlijk zijn de belangrijkste ideeën die je onthoud de belangrijkste punten van de auteur. Nadat u uw lijst hebt gemaakt, leest u de alinea opnieuw. Als er andere belangrijke punten zijn die niet op uw lijst staan, hebt u waarschijnlijk het hoofdidee niet geïdentificeerd.
Herschrijf de passage in je eigen woorden. Geef een vriend of klasgenoot een kopie van wat je herschrijft en een kopie van de oorspronkelijke alinea. Vraag een vriend om de paragrafen te vergelijken. Als ze in essentie hetzelfde zijn, dan heb je het hoofdidee geïdentificeerd. Als er veel verschillen in betekenis zijn, hebt u waarschijnlijk het hoofdidee niet geïdentificeerd.
Presenteer het hoofdidee opnieuw als een probleem. Vervang de thematische zin door uw vragende versie van het hoofdidee. Als alle volgende zinnen de vraag beantwoorden, dan heb je het hoofdidee correct geïdentificeerd. Lees bijvoorbeeld de volgende passage: "Er zijn veel redenen waarom sommige bloemen populairder zijn dan andere." Gemeenschappelijke bloemen zijn meestal gemakkelijker te verzorgen en vereisen minder water. zoals vlinders en bijen, die helpen bij bestuiving. " De eerste zin kan worden geschreven als een vraag als: "Waarom zijn sommige bloemen populairder dan andere?". Alle zinnen na het thema beantwoorden deze vraag. Het belangrijkste idee is "waarom sommige bloemen populairder zijn dan andere".