Inhoud
Een kind kan een explosieve houding aannemen wanneer dingen niet op zijn manier gebeuren, zoals wanneer het geen prioriteit is. Ze kan kloppen, schreeuwen en voorwerpen gooien als ze van streek is. Crashen in andere kinderen en wegkomen zijn veelvoorkomende agressieve gedragingen in de ontwikkeling van de vroege kinderjaren, maar die problemen kunnen toenemen. Volgens Remboldt meldden een op de vier studenten en een op de tien leraren in 1998 dat ze in de buurt van of op schoolterrein werden geslagen. Agressief gedrag kan worden aangepakt in het voorschools onderwijs voordat het erger wordt.
routebeschrijving
-
Leer de cursisten hun emoties op een aanvaardbare manier te herkennen en te uiten. Vertel hen wat ze moeten doen als ze zich boos voelen. Adem diep of ga weg zijn twee koeltechnieken. Laat ze nadenken over hun acties en woorden voordat ze handelen of spreken. Als ze nog steeds gedragsproblemen hebben, praat dan met de ouders van de student om een vergelijkbare interventiestrategie via hen te ontwikkelen.
-
Bespreek de emoties van het kind met haar na het aantonen van een agressief gedrag. Help haar te identificeren wat haar acties hebben veroorzaakt. Vertel haar dat ze uitlegt wat ze op dit moment voelde en wat haar daden veroorzaakte. Laat haar zich afvragen waarom ze het deed, na het feit. Ze zal beter gaan kijken naar de situaties die haar boosheid veroorzaken.
-
Geef haar een boek om te lezen hoe ze met haar gevoelens moet omgaan. Er zijn veel boeken beschikbaar voor kinderen over woedebeheersing. De boeken zullen haar helpen haar emoties te herkennen en haar te leren deze onder controle te houden. Verhalen worden in boeken gebruikt als leermiddelen om haar te helpen situaties en hun acties objectiever te bekijken, zodat ze betere beslissingen kan nemen. Wijs op situaties in het boek die lijken op situaties waarin ze slecht handelde.
-
De stappen voor het oplossen van conflictoplossingen uitvoeren ABCD: A) Vraag wat het probleem is B) Zoek naar oplossingen C) Kies het meest positieve resultaat en D) Doe het. Voltooi dit proces met kinderen vanaf 3 jaar. Leer dit proces aan alle studenten zodat ze hun eigen problemen kunnen oplossen. Vertel de leerlingen dat ze een volwassene moeten vinden als ze geen beslissing kunnen nemen.
-
Leer het kind om over hun problemen te schrijven in plaats van er onmiddellijk op te reageren. Ze kan ze tekenen als je dat wilt. Houd er rekening mee dat dit proces u helpt na te denken over uw problemen en betere beslissingen te nemen. Laat haar praten over hoe je je voelt nadat je je gevoelens hebt blootgelegd. Het zal in staat zijn om sterke gevoelens los te laten in plaats van te frustreren