Inhoud
Engelse studenten moeten verschillende soorten leesvaardigheden verwerven om hun doelen in de taal te bereiken. Strategieën zoals begrijpend lezen en begrijpend lezen helpen studenten om een meer natuurlijke spreekvaardigheid in hun lezen te bereiken en creatieve oefeningen helpen hen gemotiveerd te blijven.
Leestechnieken: scannen en algemeen scannen
Taalstudenten voelen zich meestal geïntimideerd door een paar alinea's in het Engels. Help ze deze angst te overwinnen door eerst vaardigheden aan te leren die geen begrip vereisen of elk woord in de tekst lezen. Wanneer u "Skimming" (of algemene scans) of "scanningsvaardigheden" onderwijst, leg dan uit dat beide snel zijn en dat u alleen belangrijke woorden leert lezen. In "Skimming" zoeken lezers naar het hoofdidee van een tekst. "Scannen" is al het zoeken naar specifieke informatie.
Gebruik gecodeerde alinea's. Zoek een artikel geschreven op studentniveau en heb verschillende alinea's van de tekst. Druk kopieën af en laat ruimte tussen elke alinea. Snijd ze in stukken, zodat studenten niet meteen de volgorde van elke alinea kunnen identificeren. Geef ze de titel van het artikel en laat ze proberen de paragrafen in de juiste volgorde te rangschikken. Stel een tijdslimiet in voor studenten om door de tekst te worden gedwongen in plaats van woord voor woord te lezen en controleer vervolgens het werk van de leerlingen wanneer de tijd om is.
Scannervaardigheden kunnen worden aangeleerd met veelvoorkomende voorbeelden, zoals reissituaties. Maak een gedetailleerd schema voor een trein of vliegtuig en een afzonderlijke route. Heb slechts één of twee van de tijdschema-opties die werken met uw reisroute. Geef de studenten beide keren de tijd en vraag hen om de beste dienstregeling te vinden die past bij de aan hen gegeven route.
Een andere optie is om studenten verschillende artikelen of pagina's van een krant te geven. Nadat je eerder een onderwerp hebt gekozen dat is behandeld in de tekst die je de leerlingen hebt gegeven, laat je ze strijden om te zien wie het onderwerp als eerste vindt. Dit soort dynamische lectuur om een bepaald woord of onderwerp te vinden, is een concurrerende manier om het scannen te leren.
Begrijpend en intensief lezen
Zodra studenten zich op hun gemak voelen met het "skimmen" en "scannen" van strategieën met Engelse teksten, zijn ze klaar voor een andere belangrijke leesvaardigheid: begrijpend lezen en intensief lezen. Begrijpend lezen gaat van algemeen begrip naar tekstspecifiek en is een van de meest onderwezen leesvaardigheden. Intensieve metingen zijn gedetailleerder en nauwkeuriger.
Als u wilt werken met kennisvaardigheden, maakt u een vragenlijst op basis van een actueel nieuwsartikel dat vereist dat studenten gedetailleerde antwoorden produceren op basis van de tekst die ze lezen. Of geef ze oefeningen met zinnen die belangrijke woordenschat missen. Vraag hen om de spaties in te vullen nadat ze klaar zijn met lezen.
Intensieve leesvaardigheid vereist bijna volledig begrip van de tekst. Om deze vaardigheden aan lager opgeleide leerlingen te leren, moet je er eerst voor zorgen dat ze het hele vocabulaire begrijpen. Meer gevorderde studenten moeten onbekende woorden uit de context kunnen begrijpen. Deze leesvaardigheid kan worden onderwezen in activiteiten zoals het lezen van een eenvoudig contract, het oplossen van wiskundige problemen of het volgen van een recept. De teksten moeten vol zijn met details, specifieke informatie zoals namen, plaatsen en nummers, om studenten aan te moedigen om aandachtig te lezen.
Volg een aantal bevattingsactiviteiten om ervoor te zorgen dat de studenten de woordenschat en de tekst begrijpen.